Pregunta,

Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 10

6:18:00 p.m. Unknown 0 Comments

A quien visite las espectaculares ruinas de Persépolis, el lugar donde se encontraba la capital ceremonial del antiguo Imperio persa Aqueménida, le contarán tres hechos: que la ciudad fue construida por Darío el Grande, embellecida por su hijo Jerjes y destruida por aquel hombre.
Aquel hombre es Alejandro Magno, celebrado en la cultura occidental como conquistador del Imperio persa y como uno de los grandes genios militares de la historia.
No obstante, visto a través de los ojos persas, Alejandro está muy lejos de parecer Magno.
Arrasó Persépolis después de una noche de borrachera, incitado por un cortesano griego.La influencia de la cultura y la lengua griegas ha contribuido a establecer una narrativa en Occidente según la cual la invasión de Alejandro fue la primera cruzada para llevar la civilización y la cultura al Oriente bárbaro.
Pero la realidad es que el Imperio persa fue conquistado no porque necesitara ser civilizado sino porque abarcaba desde Libia hasta Asia Central y era el mayor imperio que el mundo había visto hasta ese momento.
Era, pues, un premio muy valioso.
 El trueque por definición es el intercambio de bienes y servicios por otros, en el 2002 en Argentina y otros países debido a la crisis económica resurge este modo de intercambio, como una forma para adquirir los bienes que no lograban obtener, una razón por la que se da este fenómeno es:
A)
 porque los productos que se obtiene del trueque no pierden su valor después de ser adquiridos.
B)
 porque la población no tiene la capacidad adquisitiva que poseían antes de la crisis y los bienes mantienen su valor durante esta.
C)
 porque la industria no genera nuevos bienes y servicios por tanto solo intercambiando productos ya existentes se logra adquirirlos
D)
 porque utilizar este método ayuda a que se reactive la economía y se supere la crisis.
¿Porque?

Al revisar la opción D se debe descartar puesto que el trueque no ayuda a reactivar la economía ya que la moneda no se circula en el mercado. Del mismo modo, la opción A es incorrecta porque los bienes y servicios generalmente disminuyen su valor en cada transacción realizada. La opción C es incorrecta ya que cuando se da una crisis económica por lo general se disminuye la producción de las empresas pero no desaparece por completo, y es muy común que los estados intervengan las empresas para que estas sigan su producción. Por ultimo esta la opción B que habla de la pérdida de poder adquisitivo, este es un fenómeno que es inmanente a las crisis económicas y evita la adquisición de nuevos bienes y servicios, dejando como una opción plausible el uso del trueque. Por lo anterior esta opción es correcta.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 9

6:12:00 p.m. Unknown 0 Comments

A quien visite las espectaculares ruinas de Persépolis, el lugar donde se encontraba la capital ceremonial del antiguo Imperio persa Aqueménida, le contarán tres hechos: que la ciudad fue construida por Darío el Grande, embellecida por su hijo Jerjes y destruida por aquel hombre.
Aquel hombre es Alejandro Magno, celebrado en la cultura occidental como conquistador del Imperio persa y como uno de los grandes genios militares de la historia.
No obstante, visto a través de los ojos persas, Alejandro está muy lejos de parecer Magno.
Arrasó Persépolis después de una noche de borrachera, incitado por un cortesano griego.La influencia de la cultura y la lengua griegas ha contribuido a establecer una narrativa en Occidente según la cual la invasión de Alejandro fue la primera cruzada para llevar la civilización y la cultura al Oriente bárbaro.
Pero la realidad es que el Imperio persa fue conquistado no porque necesitara ser civilizado sino porque abarcaba desde Libia hasta Asia Central y era el mayor imperio que el mundo había visto hasta ese momento.
Era, pues, un premio muy valioso.
De acuerdo a la perspectiva persa se puede afirmar que Alejandro Magno
A)
Era un hombre vengativo por ello era inevitable que destruyera Persépolis.
B)
Era un ser ambicioso que quería sacar provecho de las tierras ocupadas por los persas.
C)
Era un conquistador nato que deseaba construir un imperio y  por ello Persia estaba en su itinerario.
D)
Era un borracho empedernido que abusaba de su poder sin tener en cuenta las consecuencias de sus actos.
¿Porque?

La opción D es falsa puesto que sus actos de conquista no fueron impulsados por el alcohol, fue parte de un itinerario de conquistas que tenía ya planeado. La opción C nos presenta la visión que tiene el mundo occidental de Alejandro por tanto esta opción es falsa. La opción A es incorrecta debido a que la destrucción de Persépolis fue un accidente proveniente de su estado alcohólico por ello no se puede tomar como un acto consciente de venganza. Por último, está la opción B que muestra Alejandro como un conquistador que buscaba obtener estas tierras debido a que tenían un valor económico político militar entre otros, es una visión más cerca al pensamiento Persa.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 8

6:03:00 p.m. Unknown 0 Comments

El Alemán Max Weber, propone en sus diversos estudios sociológicos la idea de “el desencantamiento del mundo”. Esta noción de Weber es utilizada para explicar los procesos socio-culturales que hay en el paso de un momento histórico a otro diferente. De esta manera, por ejemplo explica que el desencantamiento del mundo arcaico se da a través del proceso de racionalizar el mundo no por medio de las deidades, sino por conceptos de razonamiento o a partir de fenómenos naturales, como el agua, el fuego y el aire. Así, la explicación del mundo ya no se sostiene por medio de los dioses, sino por medio de la filosofía y la physis, como en el caso de la antigua Grecia.
 En consonancia con el texto anterior, ¿cuál es el proceso de desencantamiento del mundo cristiano del siglo XV en Europa?
A)
El proceso de desencantamiento se da por medio de la razón del mundo moderno, pues con el surgimiento del antropocentrismo a partir del Renacimiento, se empieza a considerar al hombre y su razón como formas de explicar el mundo, dejando poco a poco de lado las visiones religiosas heredadas de la Edad Media para centrarse en la apropiación del mundo a través de la razón y la ciencia moderna.
B)
El desencantamiento del mundo cristiano se da a partir de los procesos políticos y sociales del siglo XV en Europa. Así el surgimiento de la democracia y de los Estados nacionales europeos, consideran que el orden social establecido debe estar regido por la vida política; Dios ya no organiza ni rige el mundo, ahora es la razón y la política donde se ejerce la libertad.
C)
El proceso de desencantamiento del mundo cristiano parte del Estado Absolutista que forma sus bases con el fin del feudalismo, la caída del Imperio Bizantino y el descubrimiento de América en el Siglo XV. De esta manera, el mundo se empieza a organizar bajo poderes centrales del Estado Absolutista, la monarquía y por las visiones antropocéntricas de la época.
D)
Los procesos históricos del Renacimiento en el siglo XV, desencanta el mundo cristiano. Se descubre la redondez de la tierra, y se construye la organización heliocéntrica de los cuerpos celestes, dejando de lado la visión plana y geocéntrica de la teología y la ciencia del mundo medieval; también con el dominio del mundo árabe y la reforma protestante deterioran el orden cristiano del medioevo.
¿Porque?

A partir de la reflexión introducida por el texto, el estudiante debe de tener en cuenta los procesos históricos y sociales a lo largo del tiempo para así poder proponer una respuesta coherente con el enunciado. Se debe identificar al antropocentrismo y la razón como formas de explicar y comprender el mundo, siendo las bases principales para generar una nueva época histórica. Así, el proceso de “desencantamiento del mundo cristiano” se da a partir del antropocentrismo y el uso de la razón que tiene el hombre para comprender y transformar el mundo, proceso histórico que se identifica en el siglo XV. Así, la alternativa de respuesta A explica estos dos factores que fueron fundamentales para generar dicho “desencantamiento del mundo”, pues ésta opción pone en relieve el antropocentrismo generado a partir del Renacimiento y el uso de la razón para explicar de una nueva forma el mundo.
La opción B está compuesta de algunos errores que puede hacer dudar al estudiante, pues los Estados Nación se generan en el siglo XVII con los Estados Absolutistas europeos, y la democracia sólo se empiezan a constituir en el siglo XVIII y no en el siglo XV; por otro lado, la opción C también se refiere al Estado Absolutista de manera acertada, pero el estudiante tiene que descartarla ya que el periodo histórico y sus lógicas políticas no son a las que se refiere la pregunta, confundiendo el siglo XV y el XVII. Por último, aunque la opción D es acertada al situar momentos históricos decisivos del periodo del Renacimiento y del origen de la modernidad, esta alternativa sólo ubica situaciones aisladas, sin señalar el proceso histórico central como lo hace correctamente la alternativa A.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 7

5:34:00 p.m. Unknown 0 Comments

A partir del anuncio del alcalde Petro de construir viviendas de interés prioritario en las zonas más exclusivas de la ciudad, la opinión pública no ha esperado en hacerse escuchar. Una de ellas es la siguiente:
(…)“Y les aseguro que vivir al lado de un desplazado no es más inseguro que hacerlo al lado de un directivo de Interbolsa. No sólo se debería construir vivienda de interés prioritario en los barrios altos, sino vivienda de calidad en los barrios bajos. La mezcla es algo que, no me cabe duda, le hará bien a esta sociedad en su conjunto. Ayudará a salir del apartheid social en el que vivimos y que hemos normalizado. Y aunque la iniciativa de Petro es sin duda imperfecta y puede acoger críticas para hacerse bien, no se debe desechar de entrada como si fuera una locura más del alcalde. Creo que es una idea que tiene un enorme costo monetario que se podría recuperar como ganancia social. Por algo se empieza.” (..)
Martha Ruiz
Tomado de: http://www.semana.com/opinion-online/articulo/opinion-martha-ruiz/409297-3
En la opinión de Martha Ruíz, el objetivo principal al comparar a un desplazado y a un directivo de una importante compañía financiera es:
A)
Sustentar que la delincuencia como principal factor de inseguridad no sólo se ve reflejada en sectores populares, sino que está marcada de manera general en la población colombiana.
B)
Hacer una denuncia pública a la corrupción y la delincuencia de algunos sectores de los estratos altos, quienes tienen un prejuicio hacia personas en condición de desplazamiento asociándolas inmediatamente con inseguridad y delincuencia.
C)
Justificar que la división entre ricos y pobres es necesaria, debido a que un desplazado en condición de vulnerabilidad no puede convivir con un ciudadano de estratos más altos, ya que representa inseguridad social
D)
Generalizar que la delincuencia y la inseguridad están en toda la ciudad, independientemente si es en las zonas donde vive el sector más adinerado e influyente o los sectores donde viven familias desplazadas por el conflicto.
¿Porque?

El discurso que utiliza la autora, hace hincapié en que dentro de los sectores más adinerados e influyentes se encuentran también personas que hacen uso de su influencia para generar riquezas por medio de actividades poco honestas. De esta manera la opción B es compatible con el enunciado, ya que la delincuencia y la inseguridad no debe ser esencializada ni naturalizada a sectores “populares”.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 6

5:34:00 p.m. Unknown 0 Comments

(…) “Es evidente que el hombre blanco no entiende nuestra manera de ser. Os es indiferente una tierra que otra porque no la ve como a una hermana, sino como a una enemiga. Cuando ya la ha hecho suya, la desprecia y la abandona. Deja atrás la tumba de sus padres sin importarle. Saquea la tierra de sus hijos y le es indiferente. Trata a su madre -la Tierra- y a su hermano -el firmamento-como a objetos que se compran, se usan y se venden como ovejas o cuentas de colores. Hambriento, el hombre blanco acabará tragándose la tierra, no dejando tras de sí más que un desierto. Mi gente siempre se ha apartado del ambicioso hombre blanco, igual que la niebla matinal en los montes cede ante el sol naciente. Pero las cenizas de nuestros antepasados, sus tumbas, son tierra santa, y por eso estas colinas, estos árboles, esta parte del mundo, nos es sagrado." (…)
Tomado de: http://www.otromadrid.org/articulo/2952/discurso-jefe-indio-seattle-dirigido/
El anterior texto es un fragmento de la respuesta del jefe indio Seattle al gobernador territorial Isaac Stevens, sobre la posible venta de tierras ancestrales a colonos americanos en 1854. Según estas palabras se puede deducir que para el jefe Seattle el hombre blanco es:
A)
Ambicioso y desarraigado, ya que su visión utilitarista frente al mundo ha generado impactos nocivos sobre el equilibrio que debe tener el hombre y la naturaleza según la cosmovisión indígena Piel Roja.
B)
Dominante y poderoso, ya que su visión racional de su entorno hace que se establezca el control de la naturaleza por medio de la razón del hombre blanco.
C)
Indiferente frente al respeto que debe existir hacia la naturaleza, al romper el equilibrio espiritual con la vida y las criaturas de la tierra.
D)
Traidor, pues ve a la tierra como enemiga y no como una amiga, saqueándola y utilizándola para su beneficio. Así el hombre blanco y su estilo de vida deja tras de sí unicamente miseria.
¿Porque?

El estudiante debe de reconocer la crítica que hace el emisor del discurso (el jefe Seatle) a su destinatario (el gobernador territorial Smith) y qué representan estas dos figuras. El jefe y el gobernador representan dos visiones de mundo contradictorias que disputan la tierra americana. De esta manera el discurso retoma las figuras de madre y hermano que el colono ve como simples objetos con los que comerciar, expresando la ambición y el desarraigo del hombre blanco al querer siempre más utilidad. Por ello la respuesta A es la más puntual y acertada que el resto de las opciones, puesto que la B y la C no hacen concreta la contradicción entre dos visiones de mundo que postula el texto; la respuesta D tiene una justificación retomada del texto, pero a la conclusión que llega no es la que se puede inferir de la fuente.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 5

5:30:00 p.m. Unknown 0 Comments

La mujer que le quitó los micos a PatarroyoLos indígenas que proveen de micos al científico Manuel Elkin Patarroyo para la investigación de la vacuna de la malaria deberán obedecer al Consejo de Estado que prohibió su caza.
Indígenas de las selvas amazónicas colombianas que cazan y le venden los micos Aotus a Manuel Elkin Patarroyo para la investigación de la vacuna, aquella que lleva buscando desde hace 33 años, dijeron que no harían caso al fallo del Consejo de Estado que les prohibió la recolección de estos animales con fines científicos. Además de continuar con la caza de esta particular especie, la gente de la comunidad fue más lejos e instaló vallas en contra de la ecologista, Ángela Maldonado, que reveló irregularidades en el proceso de captura animal.
“Ángela Maldonado, persona no grata para los pueblos indígenas del trapecio amazónico”, reza una de las vallas con la foto de la colombiana. Así mismo, han instalado otro tipo de pendones, pero el más fuerte es uno en el que se observan las siguientes interpretaciones: primero hay una foto de Hitler y un mensaje que dice “Mató 6.000.000 de judíos en cinco años”; le sigue la imagen de un niño y la leyenda “Cada año mueren aproximadamente 2.000.000 de personas a causa de la malaria”; finalmente, se encuentra la foto de la ecologista y una infortunada sentencia “Ángela Maldonado y su ONG han logrado atrasar la vacuna por cuatro años”.
Todo comenzó en el año 2011, cuando la ecologista interpuso una acción popular en el Tribunal Superior de Bogotá en contra del científico Manuel Elkin Patarroyo y su equipo de la Fundación Instituto de Inmunología de Colombia. La querella fue sustentada con una investigación realizada por Ángela Maldonado y un equipo de colaboradores de su Fundación, donde encontraron que no estaban siguiendo el régimen de obligaciones y prohibiciones del Código de Recursos Naturales para la captura de micos del género Aotus pero, además, se estaba promoviendo la caza comercial debido a que le estaban poniendo precio a cada animal capturado para utilizarlo en sus laboratorios.
La joven colombiana logró documentar que los micos estaban siendo comprados por el laboratorio de Patarroyo en $50.000 cada uno, aunque esto no es ilegal para efectos de estudio, una de las pequeñas anomalías consistía en los propios balances que presentaba la Fundación del científico puesto que se podía calcular que los facturaban en más de $190.000, un dato revelado por el periodista Simón Posada en su reportaje sobre esta historia. Pero lo preocupante y tal vez lo que sustentó que el Tribunal de Cundinamarca le revocara la licencia para utilizar 4000 micos ‘Aotus Nanymae’ en sus experimentos, fueron dos razones de peso:
La primera, que los micos comenzarán a extinguirse porque para los experimentos se estaban utilizando más de los 800 por año que, justamente, había aprobado el Ministerio de Medio Ambiente; teniendo en cuenta que estos animales tienen un largo proceso para reproducirse, incluso se calcula que esta especie tiene sólo una cría cada veinte meses. De igual manera, otra acusación pesó para que más tarde y en segunda instancia, el Consejo de Estado le diera la razón al Tribunal y a la ecologista Maldonado: que los indígenas de las selvas amazónicas de Colombia estaban incurriendo en tráfico ilegal internacional de fauna y de facto la fundación de Patarroyo que finalmente compraba los animales. Todo indica que los indígenas por la facilidad y las fronteras tan cercanas se encontraban trayendo estas especies desde Perú y Brasil. La ley estipula que esto es ilegal.
Patarroyo se ha defendido de estos cuestionamientos con el siguiente argumento: “¡Cuidado! Resulta que la mentira es que nosotros trabajábamos con unos micos de origen peruano, por consiguiente configuraron el delito de tráfico ilegal. Y resulta que el estudio de la Universidad Nacional de Colombia mostró que cerca del 90% de esos micos también son colombianos. Entonces no se configura ningún tipo de delito por el cual hemos sido sancionados más de tres años”. Así le respondió el científico al periodista Édgar Artunduaga en una reciente entrevista.
La influencia y la presencia de Patarroyo durante 33 años en la zona ha traído como resultado el apoyo de los indígenas y la comunidad a algo tan cuestionado por los defensores de la naturaleza y los animales en el mundo como es la caza de los micos asé sea con fines de investigación. Lo que resulta increíble es que la comunidad se haya volcado contra Ángela Maldonado cuando la ley colombiana le dio la razón en la lucha por una causa que resulta más que justa.
Tomado de: http://www.las2orillas.co/la-ira-de-los-cazadores-de-micos-contra-la-mujer-los-quiso-frenar-en-el-amazonas/
¿Por qué la iniciativa de los indígenas en contra de la ambientalista puede ser considerada contradictoria?
A)
Porque las industrias farmacéuticas y los laboratorios químicos han estado deforestando y usufructuando los diferentes recursos naturales de los territorios indígenas, por lo cual las comunidades deberían estar de parte y no en contra de la ambientalista.
B)
Porque una de las premisas de los diferentes resguardos indígenas y territorios nativos es el respeto por la fauna y flora silvestre, en la que las comunidades indígenas deben velar por su protección para que así no se incumpla en los derechos de tercera generación como lo es el derecho al ambiente.
C)
Porque siempre ha habido choques culturales entre la ciencia occidental y el conocimiento nativo sobre los diferentes malestares que aquejan a las comunidades indígenas. Pero en este caso las comunidades piden que se respete su propia sabiduría tradicional, pero al mismo tiempo están apoyando a la ciencia del hombre blanco.
D)
Porque las comunidades indígenas en su cosmovisión plantean una armonía entre el hombre y la naturaleza, respetando su entorno natural y no interviniendo en él, sin embargo se prestan a la caza furtiva de las diferentes especies animales para conseguir un usufructo económico que se excusa por el bien de la ciencia.
¿Porque?

La contradicción principal que se hace denotar al principio del artículo, no es la pugna entre el laboratorio de Patarroyo y la ambientalista, sino la iniciativa por parte de las comunidades indígenas de declarar como persona no grata a la ecologista a pesar de que está velando por la protección ambiental que se supone las comunidades y los territorios indígenas también tienden a proteger debido a su cosmovisión y relación con su entorno. Por ello la principal contradicción presentada la resuma la opción D.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 4

5:25:00 p.m. Unknown 0 Comments

“Quieran o no quieran vamos construir este camino” anunció el presidente boliviano Evo Morales durante un discurso en la ciudad de Sacaba el 30 de junio de 2011, en referencia a un polémico proyecto de construcción de una nueva carretera que atravesará el Territorio Indígena y Parque Nacional de Isiboro Sécure (TIPNIS).
La planificación y posterior preparación de la construcción de la sección dos de la “carretera nacional” han sido muy criticadas por grupos indígenas cuyas tierras se verían afectadas. El proyecto pone en duda el compromiso de Morales con los derechos de los indígenas y la protección medioambiental, dos cuestiones que el primer presidente indígena de Bolivia había reclamado con orgullo como pilares de su administración. Con un préstamo de 332 millones de dólares del vecino Brasil, Morales firmó una ley que supondría el inicio de la construcción de esta carretera para finales de 2011. Sin embargo Isiboro Sécure fue declarado parque nacional en 1965 y nombrado territorio indígena en 1990"
Tomado de:http://es.globalvoicesonline.org/2011/07/24/bolivia-una-nueva-carretera-amenaza-el-territorio-indigena-de-isiboro-secure/
 A partir del texto anterior, podemos decir que los efectos sociales y ambientales que trae la construcción de la “carretera nacional” sobre la amazonia boliviana son:
A)
Beneficiosos, porque con esta carretera van a aumentarse las relaciones comerciales entre Bolivia y Brasil, contribuyendo al progreso económico de estos dos países, que siempre han estado en condición de subdesarrollo a nivel mundial.
B)
Perjudicial, porque se van a ver afectados diferentes grupos indígenas que han habitado la región por muchos años, además se va deteriorar la flora y fauna selvática, no solo con la construcción de la carretera, sino con el tráfico constante de mercancías en la zona.
C)
Beneficiosos, porque Bolivia está atrasada económicamente con respecto a la región y requiere invertir en proyectos de este tipo para mejorar la vida de sus ciudadanos, por ello hay que sacrificar la vida y comodidad de unos pocos en pro de la mayoría.
D)
Perjudicial, porque Brasil es la principal potencia económica latinoamericana, por lo cual si Bolivia inicia una nueva era de relaciones comerciales con este país, va generar una dependencia más aguda que la actual, sin que ello mejore el bienestar social de sus ciudadanos.
¿Porque?

Todas las opciones expuestas argumentan los efectos que traería la construcción de la carretera sobretodo de orden económico, de esta manera si se le pide al estudiante que responda sobre los efectos ambientales y sociales, debe escoger la opción B porque es la única que habla de este tema. Si bien la opción D describe una consecuencia social plausible, no describe el impacto ambiental que podría traer este proyecto.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 3

5:21:00 p.m. Unknown 0 Comments

¿Qué busca la nueva reforma a la salud en Colombia?, conozca los puntos claves
En medio de expectativa, incertidumbre y las primeras críticas fueron presentadas este lunes los alcances de la prometida reforma al sistema de salud en Colombia.
La propuesta del Gobierno Nacional de cara a la reforma al sistema de salud da cuenta de una nueva entidad, ’Mi-Salud’, la cual es de naturaleza especial del nivel descentralizado.
Esta será la encargada de administrar los recursos destinados al sector, pagando de forma directa a los hospitales y clínicas con lo cual se elimina la intermediación financiera de las EPS. También, administrará las afiliaciones de los regímenes subsidiado y contributivo.
Lo anterior supone que en adelante dejarán de funcionar las Empresas Promotoras de Salud, EPS, como venían haciéndolo, y se convertirán en entidades administradoras, pero sin injerencia alguna en el manejo de dineros.
¿Qué es Mi-Salud?
Una entidad pública de naturaleza especial del nivel descentralizado, con autonomía administrativa, financiera y presupuestal que afiliará directamente al sistema, recaudará y distribuirá los recursos que hoy financian los regímenes contributivo y subsidiado.
¿Cómo se van a prestar los servicios de salud?
Se crearán áreas de gestión sanitaria. En cada área existirán varias redes de prestadores de servicios de salud, gestionadas por una administradora que tendrá a su cargo un grupo poblacional determinado.
¿Qué pasará con las EPS?
Las EPS ya no podrán manejar recursos. Tienen tres opciones:
1. Retirarse del aseguramiento social y especializarse en medicina prepagada.
2. Convertirse en Administradoras (que asumen algún riesgo), gestionando la prestación de servicios de salud en un área de gestión sanitaria.
3. Si están integradas; verticalmente, es decir, si tiene hospitales y clínicas, podrán convertirse en prestadoras de servicios y unirse a alguna red.
¿Cómo se van a gestionar los servicios de salud?
En cada área de gestión sanitaria, existirán administradoras que deberán conformar y gestionar las redes de prestadores de servicios de salud.
¿Cómo se van a pagar los servicios de salud a los prestadores y administradores?
Todos los prestadores que integran las redes recibirán un giro directo mensual por un valor fijo y un monto variable atado a la información presentada y al desempeño.

¿Qué va a pasar con los hospitales públicos?
Los administradores del Régimen Subsidiado deberán copar primeramente toda la capacidad instalada de la oferta pública disponible en el área de gestión sanitaria que les corresponda.
¿Cómo se vigilará el sistema?
La Superintendencia Financiera vigilará a los administradores en lo relacionado con el aseguramiento y la Superintendencia Nacional de Salud se concentrará en la protección al usuario y los prestadores.
Cara a Cara
El ministro de Salud, Alejandro Gaviria, defendió el futuro esquema y el presidente de la Asociación de Empresas de Medicina Integral, Acemi, Jaime Arias, quien cree que la reforma hará colapsar el sistema, representan los dos lados de la moneda y tuvieron un cara a cara sobre las bondades y defectos de la reforma.

 De acuerdo a la constitución política, el gobierno debe garantizar el derecho a la prestación del servicio de salud, Los constantes problemas financieros han llevado a esta reforma, de la constitución , los artículos en los que pudo haberse basado el ministro para realizar esta reforma son
A)
Art. 1.- Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía en sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general
B)
Art. 47.- El Estado adelantará una política de previsión, rehabilitación e integración social para los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a quienes se prestará la atención especializada que requieran.”
C)
ARTICULO 50. Todo niño menor de un año que no esté cubierto por algún tipo de protección o de seguridad social, tendrá derecho a recibir atención gratuita en todas las instituciones de salud que reciban aportes del Estado.
D)
Art. 48.- La seguridad social es un servicio público de carácter obligatorio que se presta bajo la dirección, coordinación y control del Estado, en sujeción a los principios de eficiencia, universalidad y solidaridad, en los términos que establezca la ley. Se garantizará a todos los habitantes el derecho irrenunciable a la seguridad social.
¿Porque? 

Va de acuerdo con el artículo 48 ya que el gobierno se debe encargar del servicio de prestación de salud pero principalmente, con el sistema de Eps delega esa función , al no prestar un buen servicio el estado está obligado a reformar el sistema para garantizar s buena prestación por ello la opción correcta es D.

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Ciencias Sociales y Ciudadanas Prg 2

4:21:00 p.m. Unknown 0 Comments

En el párrafo dos, se expone que los maestros y los colegios deben implementar formación en diversidad sexual, pero el problema fundamental es la poca formación docente frente a estos temas y la restricción que tienen los colegios de carácter religioso frente a dichas cátedras. Según la Constitución de 1991 se establece la libertad de culto y el respeto a la pluralidad y la diversidad, pero también dictamina que las instituciones educativas tienen autonomía en la formación académica y ética, ya sea de tendencia laica o de tendencia religiosa. En ese sentido ¿cuál puede ser la contradicción presentada?:
A)
La contradicción puede basarse en que aquellos colegios de tendencias religiosas, se enmarcan bajo preceptos religiosos y éticos que la constitución defiende y protege, pero por otro lado las cátedras de sexualidad puede tener sesgos restringidos a partir de su visión religiosa.
B)
La contradicción fundamental es que hay un choque entre el enfoque religioso y ético frente al enfoque político y ciudadano que exige la constitución política. En ambos casos, la constitución debe de respetar los fundamentos de culto de la institución educativa, pero al mismo tiempo debe exigirle que se impongan las cátedras sobre diversidad sexual.
C)
Según la constitución colombiana, la institución prima frente al individuo, ya que los lineamientos institucionales del colegio siempre se han mantenido claros frente a la formación escolar, y el individuo tiene que someterse a éstos.
D)
Según la constitución política, el individuo tiene libertad de culto, libertad política, libertad de opinión y libertad a la diversidad sexual en cualquier ámbito de su vida cotidiana, así el colegio tiene que someterse frente al individuo ya que las leyes constitucionales lo protegen.
¿Porque?

El estudiante tiene que examinar cuál enunciado plantea realmente una contradicción que se genera en la situación. El enunciado B ejemplifica cómo la constitución política de Colombia y el derecho entran en una paradoja, ya que por un lado defienden y promueven la libertad de culto, creencia y diversidad sexual y por el otro protege la autonomía institucional que hay a partir de esa libertad de culto.  En este caso el Estado debe defender y promover la ciudadanía basada en la pluralidad y la diversidad, pero queda limitada frente a la autonomía que tiene la institución frente a la formación ética y religiosa en la que se basa, ya que estaria contradiciendo la libertad de culto que tiene también la persona jurídica, es decir el colegio

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Ciencias sociales y Ciudadanas Prg 1 (Resuelto)

4:14:00 p.m. Unknown 0 Comments

<<… “Los niños no nacen homofóbicos sino que con el tiempo y la formación van adquiriendo esa actitud, por eso hay que insistir en la estructuración de currículos sólidos en competencias ciudadanas. Debemos reconocer que la adolescencia es una etapa de exploración y hay jóvenes que, por miedo, no pueden resolver las preguntas sobre lo que quieren ser. Es una etapa en la que muchos no han identificado si son heterosexuales, homosexuales... lesbianas y la escuela no puede ser un obstáculo para esa exploración", concluye Delaney.
¿Pero qué hacer en países como Colombia donde muchos maestros pertenecen a generaciones a las que les incomoda hablar de gays, lesbianas y transexuales y, además, una parte considerable de colegios se guían bajo principios religiosos que impiden plantear estos temas? "La Unesco ha propuesto que esos maestros se dispongan a recibir formación sobre el tema y se ha hecho un llamado a que los colegios con tendencias religiosas no bloqueen estos debates, porque de lo contrario están impidiendo que sus alumnos accedan a una formación de calidad. Muchos niños abandonan el colegio al no aguantar la presión, y es que no estamos hablando de promover la homosexualidad, sino de entregarles a todos los estudiantes un ámbito seguro de aprendizaje, un espacio libre de violencia", responde Mary Guinn Delaney.>>
Fragmento tomado de: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/caso-sergio-urrego-y-violencia-homofobica-articulo-524936
 
Delaney afirma que “Los niños no nacen homofóbicos sino que con el tiempo y la formación van adquiriendo esa actitud, por eso hay que insistir en la estructuración de currículos sólidos en competencias ciudadanas”, según esta premisa ¿cuáles son las motivaciones por las que se hace necesaria la estructuración de competencias ciudadanas?:
A)
Las diferentes formas de violencia que se presentan en la escuela, debido a la falta de reconocimiento de la pluralidad y el respeto a la diferencia.
B)
La falta de formación ética y ciudadana que impiden un desarrollo adecuado de un ambiente escolar sano, donde se respete la diversidad y se reconozca la diferencia a través de la formación dentro de la escuela
C)
Debido a que los prejuicios también son un aprendizaje que los niños toman desde su ambiente familiar y escolar, se hace pertinente que las instituciones educativas fomenten un espacio sano en formación ética y ciudadana, que se comprometan con procesos educativos que en vez de evitar la discusión y reflexión sobre la diversidad sexual, se abra el debate en los salones de clase.
D)
A pesar de la existencia de políticas educativas en el contexto escolar, la escuela no puede regular la formación ética que tienen los estudiantes desde su contexto familiar; de esta manera no hay una garantía para asegurar que la catedra en competencias ciudadanas contribuya a disminuir el fenómeno social de la exclusión y la violencia escolar, ya que cada individuo tiene libertad de opinión, de culto y creencia.

¿porque?

Debido a que la pregunta indaga por las causas que llevan a dicha afirmación propuesta, la respuesta tiene que enfocarse en la interpretación más global y pertinente frente al enunciado. Todas las respuestas en esta pregunta apuntan a la formación ciudadana y ética frente a la diferencia en ámbitos escolares, pero la opción C propone las causas principales que incentivaron tal propuesta, como lo es el prejuicio que se forma a partir de agentes externos al individuo y que va incentivando comportamientos que generan un ambiente de violencia y prejuicio, en este caso la homofobia. En esta respuesta también da un referente en la formación de competencias ciudadanas que las instituciones educativas tienen que afrontar en vez de evitar, de acuerdo con los paradigmas de pluralidad y diversidad.

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Sociales y Ciudadanas " Preguntas"

8:58:00 a.m. Unknown 0 Comments

1. En Colombia existen varias áreas con alta diversidad. Dichas áreas se ubican en la Sierra Nevada de Santa Marta, él chocó biográfico, el Cata tumbo y la Amazonia, entre otras. En el contexto del desarrollo sostenible, una actividad básica para desarrollarse en estas áreas, debería encaminarse a



A explotar la riqueza de fauna y flora para fomentar el comercio de especies e incrementar el desarrollo económico del país

B facilitar la incursión de multinacionales de fármacos para que ellas obtengan patentes que beneficien a la humanidad

C establecer y consolidar el sector turístico en masa aprovechando la alta demandada internacional de estos escenarios

D fomentar la investigación de las áreas biográficas incorporando el saber popular sobre el manejo de estos recursos naturales


2. En la atmósfera, cualquier masa de aire en movimiento desde el polo al ecuador se desvía hacia el oeste. Este fenómeno se conoce como efecto coriolis y se produce por

A el movimiento de traslación

B el movimiento de rotación terrestre

C la radiación solar directa

D la inclinación del eje terrestre

3. La fotografía aérea es una herramienta para la interpretación de la superficie terrestre. Con ella podemos identificar las diferentes unidades de uso del suelo a partir de los colores, patrones y las figuras geométricas que conforman la imagen. En una zona urbana, este tipo de herramienta sería aprovechable para identificar

A viviendas y parques recreacionales

B infraestructura vial y equipamiento

C quebradas y cultivos

D redes de servicios públicos

4. Las rocas ígneas, pueden ser de dos tipos, intrusivas, formadas en el interior; o extrusivas, expulsadas y solidificadas en el exterior de la corteza. El magma que forma las rocas ígneas se puede enfriar y endurecer por

A efecto del agua subterránea y la alta

B la disipación del calor de la lava en la superficie terrestre

C la transmisión de calor que hace a otras rocas cercanas

D el cambio químico de la lava al contacto con la corteza

5. En las regiones donde se hace explotación petrolera se produce una especialización económica regional debido a que la mayoría de los ingresos empiezan a provenir de esa actividad. Para Colombia, en general, cuando termina la explotación se deprimen algunas actividades que aparecieron con ella y los presupuestos de la región bajan por depender de las regalías. Para que esta situación no afecte la dinámica económica de la región sería recomendable que
A no se descuiden las demás actividades económicas tales como la agricultura, ganadería y él comercio

B gobiernos locales destinen mejor las regalías, obtenidas con la explotación

C no se apoye la explotación de este recurso por parte del Estado

D se aproveche el recurso en las regiones y que se explote a riesgo de los municipios

6. En la actualidad se reconocen dos clases generales de movimientos sísmicos: los tectónicos y volcánicos. Los sismos de origen tectónico son, con diferencia, los más devastadores además plantean dificultades a los científicos que intentan predecirlos. La razón por la cual Japón y la costa  occidental de los Estados Unidos son zonas de alto riesgo por sismicidad tectónica se debe a

A su ubicación en el sur del llamado cinturón de fuego del pacífico

B la gran cantidad de población que habita estas zonas de ruptura tectónica

C la presencia de los mayores registros tectónicos en la historia de La Tierra, lo que la hace única en términos de amenaza por sismicidad

D la presencia de volcanes tanto emergidos como sumergidos, los cuales generan la tectónica de placas

7. La mendicidad es un problema social y cultural que aumenta día a día y afecta a muchas ciudades colombianas, a la vez que genera otros problemas de diversa índole en todos los campos de la vida nacional. Se han generado algunas hipótesis sobre la causa de este fenómeno así como intentos de solución centrados en el aspecto económico pero muy pocos desde el aspecto cultural. Una alternativa para la solución de esta problemática desde el campo cultural sería la de
A realizar procesos masivos y continuos de alfabetización a todos y cada uno de los mendigos del país

B fomentar programas educativos que apunten hacia la especialización del trabajo cotidiano con el mendigo

C promover espacios culturales que permitan a los mendigos aportar desde su saber posibles salidas a la problemática

D organizar campañas nacionales y departamentales que fomenten fundamentalmente la unidad familiar


8. Los planes de ordenamiento territorial (POT) han sido concebidos como instrumentos básicos de planificación municipal, en los que se realiza una descripción de los componentes territoriales que permiten identificar problemáticas y formular proyectos de desarrollo sostenible. Algunas razones que justifican la necesidad de utilizar los POT's como herramienta de planificación han sido

A el desarrollo polarizado de la industria en áreas metropolitanas y los altos índices de migración del campo a la ciudad

B el crecimiento desordenado de las ciudades y la ubicación inadecuada del comercio, industria y transporte, frente a áreas residenciales o institucionales

C los usos inadecuados del suelo en las áreas rurales y el deterioro que presentan los recursos naturales

D los procesos desordenados de colonización y la expansión de la ganadería en detrimento de las selvas naturales


9. El proceso de urbanización en algunas ciudades del mundo tiene como características el alto número de migrantes de origen rural. Esto ha generado lo que se conoce como "ruralización de la ciudad", entendida como una combinación de estilos de vida urbanos y rurales. Desde el punto de vista del uso del suelo la "ruralización de la ciudad" se evidencia en la

A construcción de viviendas de tipo campesino

B presencia de un uso mixto: residencial, cría de animales y pequeñas huertas

C práctica agrícola de los residentes de los barrios ilegales

D ocupación de terrenos de carácter privado para la urbanización

10. Las emisiones de CO2 y de Clorofluorocarbonos por los centros industriales, destruyen la capa de ozono e incrementan el efecto invernadero, es decir, aumenta la temperatura al impedir que la radiación solar reflejada por la tierra salga al espacio exterior. Una forma de disminuir el reforzamiento del efecto invernadero debería partir de

A disminuir el número de fábricas en los países subdesarrollados

B promover industrias que usen tecnología no contaminante

C aumentar los impuestos a todas las fabricas

D prohibir la construcción de nuevas fábricas

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